Os professores mantêm a greve e aguardam o compromisso deste governo com a educação,apresentando uma proposta para implementação da Lei e pagamanto dos retroativos.
O pedido é para que a sociedade nos apóie nesta luta.O futuro da sociedade depende de uma educação de qualidade.
terça-feira, 31 de maio de 2011
segunda-feira, 30 de maio de 2011
quinta-feira, 26 de maio de 2011
Professor
“O professor está sempre errado”
“O material escolar mais barato que existe na praça é o PROFESSOR!
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um pobre coitado.
Tem automóvel, chora de “barriga cheia’.
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta ao colégio, é um ‘caxias’.
Precisa faltar, é um ‘turista’.
Conversa com os outros professores, está ‘malhando’ os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó do aluno.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama a atenção, é um grosso.
Não chama a atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a ‘língua’ do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, deu ‘mole’.
É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!”
“O material escolar mais barato que existe na praça é o PROFESSOR!
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um pobre coitado.
Tem automóvel, chora de “barriga cheia’.
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta ao colégio, é um ‘caxias’.
Precisa faltar, é um ‘turista’.
Conversa com os outros professores, está ‘malhando’ os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó do aluno.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama a atenção, é um grosso.
Não chama a atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a ‘língua’ do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, deu ‘mole’.
É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!”
quarta-feira, 25 de maio de 2011
Carta à Comunidade
A Assembléia Geral decidiu que a gerev dos Professores continua.
Nós,funcionários e educadores da Escola Professor Aníbal Nunes Pires,estamos pedindo o apoio de toda a comunidade.Para que a greve seja curta é importante que nenhum aluno vá para aula.Sem estudantes nas escoloas o governo é obrigado a pagar o que a lei nos deu.Vamos repor todas as aulas,mas com um salário digno.
CUMPRA-SE A LEI !
Nós,funcionários e educadores da Escola Professor Aníbal Nunes Pires,estamos pedindo o apoio de toda a comunidade.Para que a greve seja curta é importante que nenhum aluno vá para aula.Sem estudantes nas escoloas o governo é obrigado a pagar o que a lei nos deu.Vamos repor todas as aulas,mas com um salário digno.
CUMPRA-SE A LEI !
terça-feira, 24 de maio de 2011
A Destruição da Natureza pelo Homem
O número de desastres naturais registrado anualmente nos países mais pobres do mundo mais que triplicou desde 1980, de acordo com um estudo da organização humanitária britânica Oxfam. Segundo a organização, a média de desastres anuais passou de 133 para 350, nas últimos três décadas, com base em dados de 140 países.
terça-feira, 17 de maio de 2011
Dia 18 de Maio
O “Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes”, instituído pela Lei Federal 9.970/00, no dia 18 DE MAIO, é uma conquista que demarca a luta pelos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes no território brasileiro. Esse dia foi escolhido, porque em 18 de maio de 1973, na cidade de Vitória (ES), um crime bárbaro chocou todo o país e ficou conhecido como o “Crime Araceli”. Esse era o nome de uma menina de apenas oito anos de idade, que teve todos os seus direitos humanos violados. Esse crime, apesar de sua natureza hedionda, até hoje está impune. A intenção do 18 DE MAIO é destacar a data para mobilizar, sensibilizar, informar e convocar toda a sociedade a participar dessa luta.
A violência sexual praticada contra a criança e o adolescente envolve vários fatores de risco e vulnerabilidade quando se considera as relações de geração, de gênero, de raça/etnia, de orientação sexual, de classe social e de condições econômicas. Nessa violação, são estabelecidas relações diversas de poder, nas quais pessoas e/ou redes satisfazem seus desejos e fantasias sexuais e/ou tiram vantagens financeiras e lucram usando, para tais fins, as crianças adolescentes. Nesse contexto, a criança ou adolescente não é considerada sujeito de direitos, mas um ser despossuído de humanidade e de proteção. A violência sexual contra meninos e meninas ocorre tanto por meio do abuso sexual intrafamiliar ou interpessoal como na exploração sexual. Crianças e adolescentes vítimas de violência sexual podem estar vulneráveis e tornarem-se mercadorias e assim serem utilizadas nas diversas formas de exploração sexual como: tráfico, pornografia, prostituição e exploração sexual no turismo.
As violações dos direitos humanos sexuais de crianças e adolescentes não se restringem a uma relação entre vítima e autor. Essas violações ocorrem (e são provocadas) pela forma como a sociedade está organizada em cada localidade e globalmente. Podem ser destacadas, nesse aspecto, as atividades turísticas que não consideram os direitos de crianças e adolescentes, facilitando ações de exploração sexual. Nesse contexto, também estão os grandes empreendimentos que, quando não assumem a sua responsabilidade social, causam impactos nos contextos locais potencializando a gravidez na adolescência, o aumento de doenças sexualmente transmissíveis, o estímulo ao uso de drogas e a entrada e permanência de meninas e meninos nas redes de exploração sexual.
O enfrentamento à violação de direitos humanos sexuais de crianças e adolescentes pressupõe que a sexualidade é uma dimensão humana, desenvolvida e presente na condição cultural e histórica de homens e mulheres, que se expressa e é vivenciada diferentemente nas diversas fases da vida. Na primeira infância, a criança começa a fazer as descobertas sexuais e a notar, por exemplo, diferenças anatômicas entre os sexos. Mais à frente, com a ocorrência da puberdade, passa a vivenciar um momento especial da sexualidade, com emersão mais acentuada de desejos sexuais. Nessas fases iniciais do desenvolvimento da sexualidade (infância e adolescência), é fundamental a atenção, a orientação e a proteção a partir do adulto. Nenhuma tentativa de responsabilizar a criança e o adolescente pela violação dos seus direitos pode ser admitida pela sociedade.
Aos adultos, além da sua responsabilidade legal de proteger e defender crianças e adolescentes cabe-lhes o papel pedagógico da orientação, acolhida buscando superar mitos, tabus e preconceitos oferecendo segurança para que possam reconhecer-se como pessoa em desenvolvimento e envolverem-se coletivamente na defesa, garantia, e promoção dos seus direitos.
Queremos convocar todos – família, escola, sociedade civil, governos, instituições de atendimento, igrejas, universidades, mídia – para assumirem o compromisso no enfrentamento da violência sexual, promovendo e se responsabilizando para com o desenvolvimento da sexualidade de crianças e adolescentes de forma digna, saudável e protegida.
A violência sexual praticada contra a criança e o adolescente envolve vários fatores de risco e vulnerabilidade quando se considera as relações de geração, de gênero, de raça/etnia, de orientação sexual, de classe social e de condições econômicas. Nessa violação, são estabelecidas relações diversas de poder, nas quais pessoas e/ou redes satisfazem seus desejos e fantasias sexuais e/ou tiram vantagens financeiras e lucram usando, para tais fins, as crianças adolescentes. Nesse contexto, a criança ou adolescente não é considerada sujeito de direitos, mas um ser despossuído de humanidade e de proteção. A violência sexual contra meninos e meninas ocorre tanto por meio do abuso sexual intrafamiliar ou interpessoal como na exploração sexual. Crianças e adolescentes vítimas de violência sexual podem estar vulneráveis e tornarem-se mercadorias e assim serem utilizadas nas diversas formas de exploração sexual como: tráfico, pornografia, prostituição e exploração sexual no turismo.
As violações dos direitos humanos sexuais de crianças e adolescentes não se restringem a uma relação entre vítima e autor. Essas violações ocorrem (e são provocadas) pela forma como a sociedade está organizada em cada localidade e globalmente. Podem ser destacadas, nesse aspecto, as atividades turísticas que não consideram os direitos de crianças e adolescentes, facilitando ações de exploração sexual. Nesse contexto, também estão os grandes empreendimentos que, quando não assumem a sua responsabilidade social, causam impactos nos contextos locais potencializando a gravidez na adolescência, o aumento de doenças sexualmente transmissíveis, o estímulo ao uso de drogas e a entrada e permanência de meninas e meninos nas redes de exploração sexual.
O enfrentamento à violação de direitos humanos sexuais de crianças e adolescentes pressupõe que a sexualidade é uma dimensão humana, desenvolvida e presente na condição cultural e histórica de homens e mulheres, que se expressa e é vivenciada diferentemente nas diversas fases da vida. Na primeira infância, a criança começa a fazer as descobertas sexuais e a notar, por exemplo, diferenças anatômicas entre os sexos. Mais à frente, com a ocorrência da puberdade, passa a vivenciar um momento especial da sexualidade, com emersão mais acentuada de desejos sexuais. Nessas fases iniciais do desenvolvimento da sexualidade (infância e adolescência), é fundamental a atenção, a orientação e a proteção a partir do adulto. Nenhuma tentativa de responsabilizar a criança e o adolescente pela violação dos seus direitos pode ser admitida pela sociedade.
Aos adultos, além da sua responsabilidade legal de proteger e defender crianças e adolescentes cabe-lhes o papel pedagógico da orientação, acolhida buscando superar mitos, tabus e preconceitos oferecendo segurança para que possam reconhecer-se como pessoa em desenvolvimento e envolverem-se coletivamente na defesa, garantia, e promoção dos seus direitos.
Queremos convocar todos – família, escola, sociedade civil, governos, instituições de atendimento, igrejas, universidades, mídia – para assumirem o compromisso no enfrentamento da violência sexual, promovendo e se responsabilizando para com o desenvolvimento da sexualidade de crianças e adolescentes de forma digna, saudável e protegida.
segunda-feira, 16 de maio de 2011
È tudo virtual
Estudo da Ericsson ConsumerLab, com usuários de smartphones dos Estados Unidos, revela que um terço dos consumidores carrega os aplicativos mesmo antes de sair da cama. Além disto, 18% dos consumidores usam as redes sociais logo após acordar, 26% usam os smartphones durante o almoço e 40% na cama antes de dormir.
quinta-feira, 12 de maio de 2011
Professor da rede estadual em SC dará aula de 30 minutos até início da greve, dia 18
Depois da decisão pela greve na próxima quarta-feira, dia 18, os professores da rede estadual de ensino de Santa Catarina darão aulas de 30 minutos desta quinta até a terça-feira.
NOTA OFICIAL SOBRE DECISÃO DE PARALISAÇÃO DOS PROFESSORES
• A Secretaria de Estado da Educação lamenta a decisão do Sinte/SC de aprovar em assembleia indicativo de paralisação dos professores:
• Nossa gestão desde o início demonstrou abertura e transparência com a entidade, oportunizando o diálogo para busca de conquistas e valorização da categoria;
• Iniciamos negociações com audiência na SED, visita à sede do SINTE, sempre demonstrando boa vontade em achar uma solução, que julgamos deva ser conjunta.
• A Secretaria de Estado da Educação é defensora da melhoria salarial e valorização dos professores e funcionários e já manifestou a intenção de cumprir o pagamento do Piso Nacional do Magistério;
• A partir deste mês de maio, nenhum servidor da Secretaria de Estado da Educação terá remuneração menor que o piso de R$ 1.187,97;
• Entendemos a ansiedade da classe pela aplicação imediata do piso, mas é necessária prudência, até termos a publicação do acórdão do Supremo Tribunal Federal, para quantificarmos a extensão da sentença e o impacto que causará na folha de pagamentos;
• Movimentos de paralisação como os decididos pelo Sinte prejudicam a sociedade catarinense, em especial os alunos da rede pública estadual de ensino, que precisam de atenção, de ensino de boa qualidade para construímos uma sociedade melhor.
fonte: site sed
• Nossa gestão desde o início demonstrou abertura e transparência com a entidade, oportunizando o diálogo para busca de conquistas e valorização da categoria;
• Iniciamos negociações com audiência na SED, visita à sede do SINTE, sempre demonstrando boa vontade em achar uma solução, que julgamos deva ser conjunta.
• A Secretaria de Estado da Educação é defensora da melhoria salarial e valorização dos professores e funcionários e já manifestou a intenção de cumprir o pagamento do Piso Nacional do Magistério;
• A partir deste mês de maio, nenhum servidor da Secretaria de Estado da Educação terá remuneração menor que o piso de R$ 1.187,97;
• Entendemos a ansiedade da classe pela aplicação imediata do piso, mas é necessária prudência, até termos a publicação do acórdão do Supremo Tribunal Federal, para quantificarmos a extensão da sentença e o impacto que causará na folha de pagamentos;
• Movimentos de paralisação como os decididos pelo Sinte prejudicam a sociedade catarinense, em especial os alunos da rede pública estadual de ensino, que precisam de atenção, de ensino de boa qualidade para construímos uma sociedade melhor.
fonte: site sed
terça-feira, 10 de maio de 2011
Sinte
SINTE Regional de Florianópolis convoca:
ASSEMBLEIA ESTADUAL
Dia: 11 de maio
Horas: 14:00
Local: CENTROSUL
(BAIA SUL – CENTRO FLORIANÓPOLIS)
Paralisação nos três turnos
Todos mobilizados na luta pelo cumprimento da lei do PISO!
__________________________________________________________________________________________________________
ASSEMBLEIA ESTADUAL
Dia: 11 de maio
Horas: 14:00
Local: CENTROSUL
(BAIA SUL – CENTRO FLORIANÓPOLIS)
Paralisação nos três turnos
Todos mobilizados na luta pelo cumprimento da lei do PISO!
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segunda-feira, 9 de maio de 2011
Tecnologia
O mundo caminha cada vez mais rápido e haja dinheiro para comprar o mais novo modelo de “brinquedinho” tecnológico. Estudo do Instituto Nielsen revela que nos Estados Unidos, já estão deixando os notebooks e desktops de lado em troca de tablets, informa o IDG Now! Para ser mais exato, um terço dos usuários passaram a usar menos seus computadores após comprar um tablet.
Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional
Sesc e Senac promovem nos dias 23 e 24 de maio de 2011 a 9ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional (JORNATEC).
O evento propõe a atualização profissional e a socialização de experiências e conteúdos sobre o uso de tecnologias na educação. Os participantes, nesta edição, terão acesso a informações das tecnologias que podem ser utilizadas em sala de aula.
Paralelamente à 9ª JORNATEC, acontecerá a 1ª Mostra de Serviços Sesc e Senac – Interação e Inovação. O objetivo da Mostra é evidenciar que interação e inovação são grandes aliadas na construção educacional, melhorando a qualidade de ensino.
Maiores informações: www.jornatec.com.br
O evento propõe a atualização profissional e a socialização de experiências e conteúdos sobre o uso de tecnologias na educação. Os participantes, nesta edição, terão acesso a informações das tecnologias que podem ser utilizadas em sala de aula.
Paralelamente à 9ª JORNATEC, acontecerá a 1ª Mostra de Serviços Sesc e Senac – Interação e Inovação. O objetivo da Mostra é evidenciar que interação e inovação são grandes aliadas na construção educacional, melhorando a qualidade de ensino.
Maiores informações: www.jornatec.com.br
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