segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011
Dica de leitura
Faz-de-Conta
"Este livro é dez. Tente você também descobrir o que está escondido dentro do tanque misterioso. Este livro conta a história de uma menina que apronta mil e uma com sua turminha, lá no condomínio onde ela mora. O resto eu não vou contar. Espero que você goste e entre neste faz-de-conta!"
Autora: Mirna Pinsky. Editora: Contexto.
"Este livro é dez. Tente você também descobrir o que está escondido dentro do tanque misterioso. Este livro conta a história de uma menina que apronta mil e uma com sua turminha, lá no condomínio onde ela mora. O resto eu não vou contar. Espero que você goste e entre neste faz-de-conta!"
Autora: Mirna Pinsky. Editora: Contexto.
quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011
Texto do Dia
“A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está
no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta
que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a
felicidade”.
Carlos Drummond de Andrade
no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta
que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a
felicidade”.
Carlos Drummond de Andrade
segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011
Normas da Escola
UNIFORME : ( a partir do dia 21/02/11 )
Camiseta ou regata com o emblema da escola
Camiseta ou regata toda branca (sem desenhos ou dizeres )
Nãe é permitido o uso de : short, mini-saia,blusas curtas ( aparecendo a barriga ) e decotes ousados.
Não será permitida a entrada do aluno na escola, SEM UNIFORME, mesmo em dia de prova.
HORÁRIO :
matutino
7:30 h serão abertos os portões(da frente da escola e do estacionamento).
7:35 h bate o 1' sinal para os alunos dirigem-se ás salas.
7:40 h bate o 2' sinal para os profs. descerem ás salas (início das aulas ).
7:45 h os portões serão fechados e o aluno não poderá mais entrar na escola.
ATENÇÃO: O horário do intervalo será de 20 minutos;irá das 9:55 h ás 10:15 h. Logo,as aulas terminarão as 11:45 h
vespertino
13:20 h serão abertos os portões ( da frente da escola e do estacionamento).
13:25 h bate o 1'sinal para os alunos dirigirem-se ás salas.
13:30 h bate o 2'sinal para os profs. descerem ás salas (início das aulas )
13:35 h os portões serão fechados e o aluno não poderá mais entrar na escola .
ATENÇÃO:Não haverá mais entrada para a 2' aula, nos períodos matutino e vespertino.Só será permitida a entrada do aluno depois do horário,somente com uma autorização assinada pelos pais/responsáveis,explicando o motivo do atraso e constando um telefone para contato.Atestado médico ou declaração do trabalho também serão aceitos como justificativa.
CARTEIRINHA DO ALUNO :
Opcional.Será confeccionada somente quando o aluno solicitar.
Serão feitas chamadas periódicas nas turmas,no início e no final das aulas,para verificar alunos faltantes e gazeteiros.
ATENÇÃO:A confecção da carteirinha da biblioteca é obrigatória.
CELULAR:
É vedado ao aluno o direito de usar telefones celulares nas salas de aula,conforme a lei 14.363,de 25/01/2008. O aluno que for pego fazendo uso deste aparelho,como também mp3,ipods e afins,o professor irá chamar a orientação/direção que irá retirar tal aparelho e que será entregue para os pais .
A escola portanto , em caso de perda ou roubo de tais aparelhos,bem como demais eletrônicos,não será responsabilizada.
CORREDORES:
Não é permitido durante as aulas, que o aluno saia da sala para ir á biblioteca,ao xerox,orientação, etc, ou até mesmo ir pedir material em outra sala.O uso da biblioteca em horário de aula somente com a presença do professor.
Não é permitida a permanência de alunos nos corredores.
Alunos expulsos da sala de aula devem ser encaminhados para orientação educacional.
PROVAS/TRABALHOS:
Alunos que não conseguirem realizar a prova no dia marcadoe que possuem justificativa poderão realizar a prova após 48 h a apresentação do atestado.A nota valerá de 0 a 10.
Alunos que ao faltarem a prova e não tem como justificar só poderão fazer a prova no final do bimestre,em um dia que será marcado pelo professor.No entanto, a nota não valerá de 0 a 10 , mas de 0 a 8.
Camiseta ou regata com o emblema da escola
Camiseta ou regata toda branca (sem desenhos ou dizeres )
Nãe é permitido o uso de : short, mini-saia,blusas curtas ( aparecendo a barriga ) e decotes ousados.
Não será permitida a entrada do aluno na escola, SEM UNIFORME, mesmo em dia de prova.
HORÁRIO :
matutino
7:30 h serão abertos os portões(da frente da escola e do estacionamento).
7:35 h bate o 1' sinal para os alunos dirigem-se ás salas.
7:40 h bate o 2' sinal para os profs. descerem ás salas (início das aulas ).
7:45 h os portões serão fechados e o aluno não poderá mais entrar na escola.
ATENÇÃO: O horário do intervalo será de 20 minutos;irá das 9:55 h ás 10:15 h. Logo,as aulas terminarão as 11:45 h
vespertino
13:20 h serão abertos os portões ( da frente da escola e do estacionamento).
13:25 h bate o 1'sinal para os alunos dirigirem-se ás salas.
13:30 h bate o 2'sinal para os profs. descerem ás salas (início das aulas )
13:35 h os portões serão fechados e o aluno não poderá mais entrar na escola .
ATENÇÃO:Não haverá mais entrada para a 2' aula, nos períodos matutino e vespertino.Só será permitida a entrada do aluno depois do horário,somente com uma autorização assinada pelos pais/responsáveis,explicando o motivo do atraso e constando um telefone para contato.Atestado médico ou declaração do trabalho também serão aceitos como justificativa.
CARTEIRINHA DO ALUNO :
Opcional.Será confeccionada somente quando o aluno solicitar.
Serão feitas chamadas periódicas nas turmas,no início e no final das aulas,para verificar alunos faltantes e gazeteiros.
ATENÇÃO:A confecção da carteirinha da biblioteca é obrigatória.
CELULAR:
É vedado ao aluno o direito de usar telefones celulares nas salas de aula,conforme a lei 14.363,de 25/01/2008. O aluno que for pego fazendo uso deste aparelho,como também mp3,ipods e afins,o professor irá chamar a orientação/direção que irá retirar tal aparelho e que será entregue para os pais .
A escola portanto , em caso de perda ou roubo de tais aparelhos,bem como demais eletrônicos,não será responsabilizada.
CORREDORES:
Não é permitido durante as aulas, que o aluno saia da sala para ir á biblioteca,ao xerox,orientação, etc, ou até mesmo ir pedir material em outra sala.O uso da biblioteca em horário de aula somente com a presença do professor.
Não é permitida a permanência de alunos nos corredores.
Alunos expulsos da sala de aula devem ser encaminhados para orientação educacional.
PROVAS/TRABALHOS:
Alunos que não conseguirem realizar a prova no dia marcadoe que possuem justificativa poderão realizar a prova após 48 h a apresentação do atestado.A nota valerá de 0 a 10.
Alunos que ao faltarem a prova e não tem como justificar só poderão fazer a prova no final do bimestre,em um dia que será marcado pelo professor.No entanto, a nota não valerá de 0 a 10 , mas de 0 a 8.
quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011
Nossa Senhora do Desterro
Nesta quinta-feira, comemora-se o dia de Nossa Senhora do Desterro. A santa deu nome à primeira capela do povoado de Francisco Dias Velho, na Ilha de Santa Catarina.
Fim do horário de verão
Termina à meia-noite deste sábado (19) para domingo (20) o horário brasileiro de verão, e os relógios de moradores das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste devem ser atrasados em uma hora. O horário brasileiro de verão foi adotado em dez estados do país e no Distrito Federal desde a 0h de 17 de outubro de 2010.
A medida, segundo o Ministério de Minas e Energia (MME), visa reduzir a demanda por energia elétrica em horários de pico por meio do aproveitamento da luz solar. Por isso, o período escolhido para o horário de verão no Brasil, assim como em outros países no hemisfério sul, é o segundo semestre, entre a primavera e o verão, quando os dias são mais longos.
"O horário de verão é adotado entre a primavera e o verão, quando os dias são mais longos. Sua função é levar a um maior aproveitamento da luz solar, com menor necessidade de uso de iluminação artificial", diz Claude Cohen, professora do Departamento de Economia da Universidade Federal Fluminense (UFF) e professora colaboradora do Programa de Planejamento Energético (PPE), do Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-graduação e Pesquisa de Engenharia (Coppe), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
A medida, segundo o Ministério de Minas e Energia (MME), visa reduzir a demanda por energia elétrica em horários de pico por meio do aproveitamento da luz solar. Por isso, o período escolhido para o horário de verão no Brasil, assim como em outros países no hemisfério sul, é o segundo semestre, entre a primavera e o verão, quando os dias são mais longos.
"O horário de verão é adotado entre a primavera e o verão, quando os dias são mais longos. Sua função é levar a um maior aproveitamento da luz solar, com menor necessidade de uso de iluminação artificial", diz Claude Cohen, professora do Departamento de Economia da Universidade Federal Fluminense (UFF) e professora colaboradora do Programa de Planejamento Energético (PPE), do Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-graduação e Pesquisa de Engenharia (Coppe), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
terça-feira, 15 de fevereiro de 2011
O que devemos ter na rádio escola ?
Oferecer programação musical, notícias, serviços e anúncios à comunidade escolar nos horários de intervalo, início e fim das aulas, caindo no gosto de todos.
Os alunos têm mais estímulo de estarem na escola. As crianças se envolvem para saber o que está tocando e acompanhar as músicas.
Dê sua opinião.
Prof.Bruno
Os alunos têm mais estímulo de estarem na escola. As crianças se envolvem para saber o que está tocando e acompanhar as músicas.
Dê sua opinião.
Prof.Bruno
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011
NOVA ERA
Cerca de 69% das crianças usam primeiro um computador e somente depois desenvolvem atividades mais comuns, como amarrar os cadarços. Essa foi uma das conclusões de uma pesquisa realizada pela AVG Technologies, fabricante de softwares de segurança.
Os resultados foram divulgados por J.R. Smith, CEO da AVG, em seu blog e conta também com um vídeo que apresenta a opinião de pais sobre o tema. A primeira parte da pesquisa foi feita em outubro do ano passado e analisou a tendência dos pais em postar na web fotos de seus filhos. O resultado gerou muitas questões, como o cuidado com a super exposição das crianças e o direito que eles têm de criar identidades online que acompanharão seus filhos por anos.
No início dos anos 90, quando os computadores começaram a aparecer nas casas e escritórios, as experiências de uma criança passaram a sofrer modificações. A primeira delas, que normalmente era andar de bicicleta ou nadar, passou a ser atividades ligadas aos computadores e demais tecnologias. Os adultos de hoje cresceram ao ar livre, não existindo forma de distração que modificassem experiências da infância, nem mesmo a televisão que já existe há anos. Assim, atualmente, as crianças passaram a adquirir certos conhecimentos de informática antes mesmo de outros, tradicionais à infância.
O estudo entrevistou 2,2 mil mães com acesso à internet em países como a Nova Zelândia, Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, França, Alemanha, Itália, Espanha, Japão e Austrália. Essas mães, com filhos entre dois e cinco anos, foram solicitadas a classificar uma lista de habilidades que seus filhos aprenderam primeiro, entre computadores e atividades tradicionais.
A pesquisa concluiu que as habilidades das crianças atuais diferem muito das dos adultos, crianças há 20 ou 30 anos. E, de acordo com o levantamento, enquanto a maioria das crianças ainda não pode amarrar os cadarços ou fazer pequenas refeições por conta própria, já sabe como ligar um computador, mexer em um mouse e jogar um jogo na internet.
:: Mais crianças sabem jogar um jogo de computador (58%) do que nadar (20%) ou andar de bicicleta (43%)
:: 19% das crianças não apresentaram nenhum problema ao usar aplicativos de smartphones, embora apenas 9% conseguissem, por exemplo, amarrar os próprios sapatos
:: Um quarto das crianças entrevistadas conseguia abrir um navegador de web
:: 28% dos garotos e 29% das garotas sabem realizar uma chamada pelo celular, mas apenas 20% sabem discar o 911 em caso de emergência
Os resultados foram divulgados por J.R. Smith, CEO da AVG, em seu blog e conta também com um vídeo que apresenta a opinião de pais sobre o tema. A primeira parte da pesquisa foi feita em outubro do ano passado e analisou a tendência dos pais em postar na web fotos de seus filhos. O resultado gerou muitas questões, como o cuidado com a super exposição das crianças e o direito que eles têm de criar identidades online que acompanharão seus filhos por anos.
No início dos anos 90, quando os computadores começaram a aparecer nas casas e escritórios, as experiências de uma criança passaram a sofrer modificações. A primeira delas, que normalmente era andar de bicicleta ou nadar, passou a ser atividades ligadas aos computadores e demais tecnologias. Os adultos de hoje cresceram ao ar livre, não existindo forma de distração que modificassem experiências da infância, nem mesmo a televisão que já existe há anos. Assim, atualmente, as crianças passaram a adquirir certos conhecimentos de informática antes mesmo de outros, tradicionais à infância.
O estudo entrevistou 2,2 mil mães com acesso à internet em países como a Nova Zelândia, Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, França, Alemanha, Itália, Espanha, Japão e Austrália. Essas mães, com filhos entre dois e cinco anos, foram solicitadas a classificar uma lista de habilidades que seus filhos aprenderam primeiro, entre computadores e atividades tradicionais.
A pesquisa concluiu que as habilidades das crianças atuais diferem muito das dos adultos, crianças há 20 ou 30 anos. E, de acordo com o levantamento, enquanto a maioria das crianças ainda não pode amarrar os cadarços ou fazer pequenas refeições por conta própria, já sabe como ligar um computador, mexer em um mouse e jogar um jogo na internet.
:: Mais crianças sabem jogar um jogo de computador (58%) do que nadar (20%) ou andar de bicicleta (43%)
:: 19% das crianças não apresentaram nenhum problema ao usar aplicativos de smartphones, embora apenas 9% conseguissem, por exemplo, amarrar os próprios sapatos
:: Um quarto das crianças entrevistadas conseguia abrir um navegador de web
:: 28% dos garotos e 29% das garotas sabem realizar uma chamada pelo celular, mas apenas 20% sabem discar o 911 em caso de emergência
terça-feira, 8 de fevereiro de 2011
NO AR
Assim como ano letivo que teve seu início nessa semana , a sala de tecnologias educacionais da E.E.B. Aníbal Nunes Pires põe no AR o seu blog oficial , com a missão de divulgar habilidades e informações de nossos alunos e professores
Um bom ano a todos !
Prof.Bruno
Um bom ano a todos !
Prof.Bruno
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